第(2/3)页 * 学院鼓励学子们全面发展,为他们安排了丰富多样的课程。 宁月觉得最有趣的就是符箓课,符箓的作用与灵力并不冲突,必要时还能增益个人实力。 学院里有专门的符修,这些同学天生擅长控制符箓,即便他们自身灵力不强,有了符箓也能大大提升战斗力。 对于一般的法修或者剑修来说,符箓可以拓展他们的技能,趣味非凡。 今日符箓大课,甲乙丙三个班级共坐在一间宽敞明亮的学堂。 教授符箓的讲师是马凡,他原本是坤地马氏皇族的一员,更是当今圣上的亲叔叔。 只不过他执着修仙,想在这一块上更进一步,早就脱离了俗世、一心研究术法了。 符箓之学是他的最新研究,他沉迷于此,造诣不浅。 “想必各位学子平日也见过符箓,大家对符箓都有何了解,不妨谈一谈。” 赵承泽第一个发言,“师长,符箓不就是符箓嘛,就是画符请箓,可以用来护身打怪,还能有什么特别的。” 马凡意味深长地笑了笑,“看来大家对符箓的了解都停留在最基础的层次,那为师就来为大家绘制几道最基础的符箓,大家来猜一猜分别是什么符。” 马凡将准备好的黄纸平摊好,他隔空对准桌面上的黄纸,指尖灵力溢出,画出一道红色的法图。 法图落在黄纸上,很快赋予了它灵力,催动黄纸飘到空中。 马凡指着符箓问:“有学子知道这是什么符吗?” 有人立刻举手,“师长,我知道,这是护盾符!” “确实是护盾符,你是怎么看出来的。” 那同学哈哈一笑,“师长!这也太明显了,你绘制的图,很像一个人拿着盾牌的模样。” 马凡笑而不语,他继续绘制了很多符箓,绘制好的符箓都自动飞到空中,让同学们看清它的样子。 一排符箓各有千秋,图案都不一样,同学们需要自己猜。 “那是护身符吗?” “第二个是水球符!” “第三不会是火球符吧?反正肯定和火有关!” 第(2/3)页